Hurtig skrivning handler ikke om hurtige fingre. Selve anslaget tager omtrent lige lang tid for alle, og øvelse ændrer det knap nok. Tre andre ting ændrer sig derimod, og det meste af resten af kurset er bygget op om netop de tre.
For det første: overlappende bevægelser. Når næste bogstav hører til den anden hånd eller til en anden finger, kan den finger allerede være på vej mens den forrige stadig trykker. To bevægelser foregår delvis samtidig, og den tid du vinder, kommer netop fra det overlap. Derfor går ord med skiftende hænder hurtigt og sekvenser med samme finger langsomt: i de sidstnævnte er der intet der kan overlappe.
For det andet: indlærte sekvenser. Den der er vant til at skrive, tænker ikke på enkelte bogstaver, lidt ligesom en musiker ikke tænker på de enkelte toner. Hånden laver hyppige bogstavpar og hele korte ord som én indlært bevægelse. Derfor giver bogstavpar og hyppige ord mere end at hamre løs på enkelte bogstaver: det du lærer, er ikke et hurtigere anslag, men en sekvens som du ikke længere behøver at sætte sammen.
For det tredje: blikket. Hver gang øjnene går fra skærmen til tastaturet og tilbage, går der tid tabt, og du mister stedet i teksten. Det er hele pointen med 10-fingersystemet: du behøver aldrig at lede efter en tast. Med hænderne på grundrækken er hvert bogstav altid lige langt væk, og hånden finder det uden at du kigger ned.
Fejl koster mere end langsomhed. Det tager flere gange så lang tid at rette en fejl som at skrive bogstavet rigtigt: fejlen skal først opdages og slettes, og så skal du finde stedet igen. Præcision er derfor en forudsætning for hastighed, ikke dens modsætning.
Hvad du kan forvente. I begyndelsen stiger hastigheden hurtigt, så står den stille i lang tid, og det er helt normalt: hånden er i gang med at lære sekvenser som uret endnu ikke kan vise. Udbyttet kommer af korte, regelmæssige øvelser snarere end af én lang aften. Og mest vinder den der holder fast i den rigtige fingersætning, også når en forkert finger lige i øjeblikket ville være hurtigere.
Hvis du starter helt fra bunden, skal du begynde med grundrækken og gå listen igennem i rækkefølge. Hvis du allerede skriver og gerne vil blive hurtigere, har du mest gavn af sekvenser med samme finger, bogstavpar og hyppige ord. Resten af lektionerne står på listen nedenfor.