Szybkie pisanie to nie szybkie palce. Pojedyncze uderzenie w klawisz zajmuje każdemu mniej więcej tyle samo czasu i ćwiczenie prawie tego nie zmienia. Zmieniają się trzy inne rzeczy i na nich opiera się cały ten kurs.
Po pierwsze, ruchy się nakładają. Kiedy następna litera należy do drugiej ręki albo do innego palca, ten palec może już być w drodze, gdy poprzedni jeszcze naciska. Dwa ruchy biegną częściowo w tym samym czasie i stąd bierze się zysk. Dlatego wyrazy z naprzemiennymi rękami idą szybko, a sekwencje jednego palca wolno: w tych drugich nie ma czego nałożyć.
Po drugie, wyuczone sekwencje. Wprawny maszynista nie myśli o pojedynczych literach. Ręka wytwarza częste pary liter i całe krótkie wyrazy jako jeden wyuczony ruch, podobnie jak muzyk nie myśli o pojedynczych nutach. Dlatego pary liter i częste wyrazy dają więcej niż kucie pojedynczych liter: uczysz się nie szybszego uderzenia, tylko sekwencji, której nie musisz już składać.
Po trzecie, gdzie patrzysz. Za każdym razem, gdy oczy wędrują z ekranu na klawiaturę i z powrotem, tracisz czas i gubisz miejsce. O to właśnie chodzi w pisaniu bezwzrokowym: klawisza nie trzeba szukać. Przy rękach na pozycji podstawowej każda litera jest zawsze w tej samej odległości, a ręka wie o tym bez patrzenia.
Błąd kosztuje więcej niż powolność. Poprawienie błędu trwa kilka razy dłużej niż napisanie litery od razu dobrze, bo trzeba go zauważyć, skasować i znaleźć miejsce z powrotem. Dokładność jest więc warunkiem tempa, a nie jego przeciwieństwem.
Czego się spodziewać. Na początku tempo rośnie szybko, potem długo stoi w miejscu i to jest normalne: ręka uczy się wtedy sekwencji, których zegar jeszcze nie pokazuje. Zysk daje krótkie regularne ćwiczenie, a nie jeden długi wieczór. A najwięcej zyskuje ten, kto trzyma się właściwego przydziału palców nawet tam, gdzie zły palec byłby w tej chwili szybszy.
Jeśli zaczynasz od zera, zacznij od pozycji podstawowej i idź po kolei. Jeśli już piszesz i chcesz przyspieszyć, najwięcej dadzą ci sekwencje jednego palca, pary liter i częste wyrazy. Reszta lekcji jest wypisana niżej.